Зачастую ребята сталкиваются с конфликтами или даже травлей в школьном коллективе и не только.
 
Обидеть может друг, родитель, школьный учитель. Но, что ДЕЛАТЬ, если это происходит? Большинство ребят считает, что дать сдачу "кулаком" приемлемо, а зачастую они и не знают других альтернатив. 

Чтобы ответ на обиду был соразмерным — важно понимать причины конфликта и возможные варианты реакций на него. 
 
Мы обсудим с ребятами обширную тему: 
-почему важно уметь решать конфликты, 
-зачем одни люди обижают других, 
-как отличить обиду случайную от специальной, 
-чем хороший человек отличается от плохого, 
-какую реакцию ждёт обидчик, а какую не ожидает, 
-какие варианты реакций могут быть у обижаемого, 
-чем ябедничество отличается от просьбы о помощи, 
-почему не стоит копить обиду, а лучше сразу рассказать о своих чувствах. 
-как из обижаемого стать обидчиком, применив силу в ответ на словесную обиду? И почему это плохо. 
-что такое травля, рассмотрим роли в ней. 
 
Занятие будет полезно совершенно всем ребятам, даже тем, которые не сталкивались с проблемами взаимоотношений в коллективе. Порой всем нужно получить подтверждение своим знаниям, а некоторых ребят важно и предостеречь.
Родителям — если сложно объяснить ребенку, что делать в той или иной ситуации, когда нет возможности помочь на месте. 
 
Занятие рассчитано на ребят 7-11 лет. 
Продолжительность — 1,5 часа.